22 de Febrero:

Hoy he visto el documental de la servilleta de Picasso, empieza explicando como en Estados Unidos después de la crisis del 29 tan terrible un grupo de mujeres se hicieron ricas gracias a la cultura y Estados Unidos salio de la crisis precisamente a través de la cultura haciendo galerias de arte, exposiciones , dándole la oportunidad a jóvenes promesas etc. A continuación el documental se mete  en la historia de España empezando con la 2 república en esa época la mayoria de la población era analfabeta  y pobre por eso se piensa en en salir de esa pobreza a través de la cultura se enseña a leer, llegan a pueblos para representar obras es decir los itelectuales estan  realizando una utopía, pero pronto se acaba por la falta de recursos y porque el mundo iba a vivir la 2 guerra mundial.En 1936 empieza la guerra civil y acaba en 1939.Se salvaron algunos cuadros del museo del prado por orden de Azaña porque" podran a ver más repúblicas pero no más tesoros" . Casi todos los intelectuales se van de España. Se intenta traer el Gernica de Picasso, pero Picasso no queria darlo hasta que no se implantara la democracia. Cuando muere Franco se acaba la cultura politizada y empieza una nueva cultura sin límites donde los ayuntamientos utilizan también la cultura como marketing poíltico. Muchos jóvenes en los 80 querian ser artistas pero muy pocos se hacen famosos. En los 90 se crea muchos museos pero sin tener en cuenta nada y todo muy politizado.
En  mi opinión este documental sirve para demostrar que se puede salir de la crisis mediante la cultura siempre y cuando se haga bien es decir con ayuda de profesionales que sepan llevar un museo o una galeria etc también apoyando a los profesores en las ecuelas con menos niños en sus aulas , dando más a conocer otras formas de ocio más constructivas como el arte, la música o el teatro, pero como todos sabemos esto no es lo que quieren hacer , lo que quieren hacer es callar al pueblo cerrando sus mentes, porque con el arte se puede hacer mucho daño como ya hemos visto como por ejemplo el cuadro de Gernica

6 DE FEBRERO:

El siguiente texto que he leido es de Lopez  Aguileta y trata de las bibliotecas. Estoy de acuerdo en la mayoría de lo que pone el texto, pero puntualizaria algunas cosas. Por ejemplo el amor a la lectura a parte de que también la responsabilidad es de los padres , cuando eres pequeño y vas al colegio deberían mandarte libros que a ti te gustaría leer y no obligar a leer libros que no son para  a niños de 10 años aunque esten adaptados como por ejemplo el Tirant lo Blanc que es un libro que todos los valencianos tenemos que leer pero a una cierta edad. Para que las personas comprasemos más libros los libros no deberían de costar más de 15 euros , las editoriales al igual que las discográficas intentan sacar el máximo beneficio y el gobierno deberia de controlar esto.
Después en el tema de las bibliotecas pienso que en las bibliotecas de Valencia cada biblioteca es un diferente a otra y lo que le falta una lo tiene otra y ninguna sigue ningún tipo de distribución.Yo pienso que una biblioteca dbería tener una sala para estudiar, otra sala con todos los libros donde fuese de lectura, otra sala de ordenadores, otra sala para los niños y por último una sala para poder leer la prensa y poder hablar tranquílamente evidentemente todas estas salas deberían estar insonorizadas.
Por último para que los ciudadanos fuésemos más a las bibliotecas deberían a traer nuetra atención como por ejemplo cuentacuentos para los niños pequeños y así vendrían tanto niños como adultos, también podrian venir autores para hablar de su libro y firmar autógrafos, o premiar con algún tipo de cheque regalo al ciudadano fiel que siempre vaya a la misma biblioteca y alquile libros etc.

3 de Febrero:

El primer documento que he leido ha sido el documento de los museos. En el documento nos explica al principio que es un museo y su normativa, después nos explica que un museo tiene que conservar, investigar y difundir ; y nos dice que ahora los museos se centran más en difundir antes esto no era así ; cuando yo era pequeño recuerdo los museos como algo aburrido y ahora también sigo teniendo esa percepción , solo habia cuadros , esculturas etc y simplemete las observabas y pasabas otra.
Por eso es tan importante la figura del TASOC en los museos o en los institutos y colegios  para difundir y atraer a todo tipo de edades a los museos. Yo pienso que las tareas que debería hacer un Tasoc; primero ver as distintas exposiciones , museos, espectáculos etc que hay en ese momento y diferenciar para que grupo de edades pueden ir dirigidos esos  museos; después pensar que actividades se podrian hacer en ese espacio y relacionados con el tema de la exposición como por ejemplo con personas adultas se pueden hacer colóquios, con chavales adolescentes se les podría hacer que trabajasen ellos como si fuera un trabajo de campo , es decir, que si por ejemplo se esta viendo algo sobre la guerra civil que hablen con sus abuelos , es decir que intenten sentir algún tipo de emoción, y para los niños se podría hacer un gimcana o algo que sea distraido como por ejemplo si están viendo la prehistória pues por ejemplo se podría hacer que los niños hiciesen cosas de prehistóricos como intentar hacer un fuego , hacer una cabaña etc.Por último el Tasoc debería vender esta idea haciéndola lo más atractiva posible yendo a coles, institutos etc.  
En los museos también se debería hacer una evaluación para saber cuando viene más gente que meses  que horas son las mejores, si les ha gustado ,si han aprendido , que mejorarian ellos etc.